【案例分析】初二学生厌学,手机上瘾,自卑,敏感,成绩一落千丈,家长怎么办?(初二学生玩手机上瘾怎么办啊)

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通过大黄蜂进行改变

1月24日,王妈妈首次咨询,与分析师述说孩子问题。

孩子以前成绩很好,到了初一下学期成绩开始下降,到后面更是出现了厌学的情况。

因为工作性质,将孩子放到老家爷爷奶奶养,到了四年级后,才接到身边,孩子性格内向,不爱与人沟通交流。

孩子的父亲因为酒瘾问题,有过数次的暴力行为,孩子妈妈因为生意缘故,不能很好的照顾孩子。

分析师与家长详细沟通孩子问题

经过与分析师的详细沟通后,孩子的父母决定报名指导。

随后,根据孩子的具体情况,王妈妈对接到了专家韩老师。

在初步沟通结束后,韩老师和专家组根据亲子成长教育系统,为孩子制定了一个针对性的解决方案,每天通过电话、语音、视频指导的方式,帮助家长掌握科学、有效的教育方式,正确引导孩子。

2月18日,指导的第24天,孩子对待孩子的积极性提高了,沉迷手机的问题也得到改善。

3月8日,指导的第44天,开学的这段时间,孩子的变化让班主任感到惊讶。

4月2日,指导的第67天。孩子变得越来越开朗,轻松的环境也在影响着爸爸。

4月29日,指导的第94天,家长掌握了与孩子相处的方式。

5月3日,指导的第98天。孩子的表现让王妈妈觉得这些年的幸苦都是值得的。

在余下的指导时间里,韩老师会继续帮助家长,改善孩子生活学习习惯,树立正确的三观。

(为了保护孩子的隐私,案例中的王妈妈为化名)

好的引导带来好的改变

孩子的成长,从不是一件容易的事情。在这条路上,会经历很多迷茫,焦虑,痛苦,但幸好,你不是一个人,大黄蜂教育,希望能和您一起陪伴孩子成长的每一步。

“一把钥匙开一把锁”,教孩子也要因人而异,面对不同个性,调整自己的教育风格,会收到四两拨千斤的效果。父母若没用对方法,只会适得其反,耽误孩子。

温馨提醒:好的引导方式,带来好的改变!不管你对孩子的学习有多少的失望和烦恼,只有坚持下去,我们才能够去改变孩子,如果您不希望看到孩子消极、应付学习、早恋网瘾的现象重演,希望家长能把握时间给孩子和自己一次改变的机会。

大黄蜂教育深耕青少年教育这些年来,接触了各种各样的青少年问题,接手了各种各样的案例,通过10年经验积累加实践改进,潜心研究研发了亲子家庭成长教育系统。通过专业个性化指导,帮助孩子取得进步、健康成长。

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