孩子生来天真烂漫，对世界充满好奇，但是当学校教育开始限制他们的好奇心和创造力时，孩子们往往表现出一些不愉快的情绪，厌学也就成为了其中一个常见的表现。
逃学是厌学的一种极端表现，如果孩子开始经常缺席课程，或者故意逃学，那么家长和老师都应该引起警觉。孩子可能有某些课程上的问题，或者是对校园环境或老师不满意。
一些孩子也会逃学去做自己喜欢的活动，如玩电子游戏、看电视、打篮球等。如果父母能设法将孩子的兴趣转化到学习中，那么逃学的问题或许就可以解决。
厌学表现二：不合作
另一个表现是孩子开始不合作，拒绝做作业或者认真听讲。这时，家长应该询问孩子是否遇到学习上的困难，或者是否抵触某个老师的教学方式。如果孩子确实有学习上的困难，帮助他们找到学习方式和策略，让他们尝到成功的滋味。
如果是与老师不合，那就需要家长和老师见面洽谈，找到孩子和老师之间的沟通问题，并解决它们。
厌学表现三：精神压力大
有些孩子会因为过于焦虑而表现出厌学行为。这种焦虑可能是由于某个特定的学科，如数学或语文，引起的。也可能是由于同伴关系、家庭问题或身体健康问题等个人问题引起的。
家长和老师应该试着理解孩子的心理，以便找到解决问题的方法。如果孩子因为学习上的困难而感到沮丧，家长可以鼓励他们去做一些他们热爱的事情，如阅读、写作或绘画等等，这样可以帮助孩子舒缓压力。
总之，当孩子表现出厌学的行为时，家长和老师应该及时采取措施，找出问题所在，并尽快解决。帮助孩子树立正确的学习态度，发现自己的兴趣和能力，是家长和老师的共同责任，也是孩子们成功的关键。
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