孩子出现厌学情绪,不爱上学怎么办?(高中厌学情绪如何处理)

孩子出现厌学情绪,不爱上学怎么办?(高中厌学情绪如何处理)

有家长前来咨询:老师您好,我们家孩子现在上高二,最近出现了厌学情绪。他现在在数学上学的特别费力。老师,您说我该怎么办呢?

大黄蜂老师解答:我想给这位家长讲一讲厌学是怎么产生的。根据孩子表现出来的各种症状,和我这么多年的工作经验,我发现厌学大多数出现在越到高年级越厌学,厌学严重的大部分出现“好学生”身上。

这类的学生一般学习特别好,比如小学和初中学习特别好,但是到了高中才开始的厌学或者小学学习特别好,到了中学厌学。

大部分这类的学生虽然前期学习好,但是以前没有科学的学习习惯。比如在小学的时候,他只会努力的学,花时间多学,但是他不知道高效的学习方法是什么。所以他付出很多劳动,付出很多时间。但是到了高年级,我们会发现学习的结果并不是跟学习的时间成正比的。

学习成绩往往跟学生心理的状态以及思考的方式有关系。很多孩子在小学的时候学习成绩好,他们觉得只要我努力,我成绩就会好,所以等到上中学、高中的时候依然用这种努力的方式,成绩却又不见好。这个时候他就特别痛苦,痛苦的时候又会产生自责。

这是第一阶段的厌学,这个时候他还没有表现出对学习的讨厌,他更多的是否定了自己,慢慢的开始恐惧上学。逐渐的他就开始否定学习。

因为长期否定自我会越来越痛苦,所以他们就开始否定学习本身,说学习无用或者学习将来也没有什么发展等。

当他否定学习的时候,他内心还能获得一点自由,总比否定自己要舒服一点,所以最后他就开始否定学习本身,甚至否定学校,否定老师,否定现在的教育体制、教育方式。

最后这个孩子就走上了严重的厌学道路,最后甚至好几年,都不能走出家门,不能够去上学,甚至都不想走向社会。

比如这位家长说她的孩子厌学,也许这个孩子可能在小学和初中的时候学习还不错。

因为小学和初中学习不太好的孩子,到了高中学习也不好的时候,这样的孩子其实已经习惯了自己成绩不好,也不会说我厌不厌学,反正我每天都是属于半学不学的状态。在这种学习系统里呆着,和同学在一起,他就很开心,他也涉及不到不学习,也涉及不到不去上学。

所以像这种高二学生,产生厌学情绪的就是拼命学但是学不会才会有了这种表现。

所以我建议能够看到这个问题的家长应该提前思考:当你的孩子比较小的时候,或者在小学学习还比较好的时候,我更希望各位家长多思考一下孩子学习的方式。

如果你家孩子学习的方式更科学,可能为未来的学习埋下了一个好的伏笔。很多人在好的状态下是很少反思的,他也不会刻意想到我是有什么问题的。那就可能形成了一个错误的学习方式的认知,认为我拼命学应该就是对的。当孩子后期发现拼命学习无效的时候,就会出现厌学的情绪了。

家长要在早期帮助孩子养成善于去思考的习惯,然后让孩子学会主动地去研究知识,而不是盲目地重复训练学习记忆知识。

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