第一步应该是与孩子相处，并建立信任。我们必须要让孩子知道，我们并不是想让他们在使用手机方面受限制，而是希望他们有更好的生活。当我们能够与孩子建立信任，让他们认为我们是在为他们的未来着想，他们就会更愿意接受我们的建议。
其次，我们可以与孩子进行讨论和协商。让孩子明白使用手机的前景和后果。告诉他们，手机是一件好东西，但是如果过度使用，会影响他们的生活和学习。我们应该与他们一起商量出一些关于如何使用手机的规则。这将有利于孩子了解我们对他们的期望，并且让他们对规则更加认真地遵守。
第三步，我们应该向孩子展示一个好榜样。我们作为父母应该成为孩子的榜样，通过我们自己的言行举止来影响他们。当我们自己能够做到合理使用手机，孩子也能够带着这个习惯。
同时，我们也应该督促孩子进行体育锻炼和社会活动。这将使孩子的生活更加多元化，让他们的在使用手机的过程中感到更加充实。当孩子将手机作为其主要的娱乐方式时，他们很可能会在学习上有所疏忽。通过进行各种活动，我们可以帮助孩子在各方面进行全面的发展，从而达到更好的学习成果。
我们应该让孩子参与到一些具体的学习活动中。我们可以帮助孩子选择参加那些能够增长知识的课程或参加到社区志愿服务活动中。这将使孩子认识到学习并不枯燥，反而是能够带来很多有趣和刺激的东西。当孩子意识到学习也是娱乐的一种方式时，他们就会更加认真地对待学习，并变得更为投入。
最后，我们还可以通过一些监管措施来防止孩子过度使用手机。例如，我们可以将孩子的手机收回，然后每天为孩子留出一定量的时间使用手机，同时加强对孩子使用手机的监管和限制。
总的来说，初中生爱玩手机叛逆怎么办这个问题并不是一个简单的问题，然而，无论您采用哪种方法，都需要理解父母应对孩子使用手机叛逆所面临的基本挑战。这包括建立信任、与孩子协商、做出好榜样、鼓励多元化的兴趣爱好、参与各种学习活动和采取必要的监管措施。当我们采取这些方法时，我们可以更好地应对初中生叛逆的困境，帮助孩子塑造更好的未来。
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