高中生所处的成长阶段常常会带来许多心理问题，其中最为常见的一种就是对学校、对学习的反感和抵触情绪，这也是家长和老师们常常面临的难题之一。那么，当孩子出现不想上学心理时，家长们应该如何疏导？
首先，我们要了解孩子不想上学的原因。或许是课业压力太大，或许是学习方法不当，或许是缺乏对学习的热情，亦或是出现了某些个人问题。家长们可以通过与孩子沟通了解到不同背景下孩子们的问题所在，然后有针对性地为他们提出解决方案。
其次，家长们要为孩子创造一个良好的学习环境。在家里或者课堂上，创造一个充满欢声笑语、轻松有趣的学习氛围，让孩子们在愉快的氛围中学习。同时，也要给孩子提供一个安静、整洁的学习环境，让他们专心致志的完成学业。
第三，家长们要营造“学习是有趣的”这样的氛围。多与孩子分享一些有趣的学习故事，同时注重鼓励他们去了解生活中的科学、人文等方方面面。学习的重点不应该只是分数和考试，而是应该从孩子们感兴趣的事物中找到乐趣。
第四，要时刻鼓励孩子们。孩子需要理解他们所面对的挑战，并且要知道失败并不代表不成功，家长们要帮助孩子们建立一种乐观积极的学习态度，培养他们的自信心，让他们相信自己是能成功克服困难并取得好成绩的。
第五，让孩子们学会规划和管理自己的时间。当孩子们能够制定一个合理的学习计划并且良好的遵守时，他们将会对自己的学习充满信心，并能够更有效地管理自己的时间，提高学习效率。
第六，给孩子们提供必要的帮助。家长可以提供一些额外辅导，帮助孩子们解决生活中出现的难题，同时还可以鼓励孩子们寻找自己特长和兴趣，给予他们更多的支持和鼓舞。
总之，家长们在疏导高中孩子不想上学心理时应当注重沟通，创造学习环境，营造“学习是有趣的”氛围，以及鼓励孩子、规划时间、提供辅导、给予支持等方面进行全面的关注和指导。相信通过这些努力，孩子们一定能够重燃对学习的热情，乐学成长。
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