义务教育学生辍学劝返成功优秀案例(小学控辍保学典型案例)

义务教育学生辍学劝返成功优秀案例

成功劝返义务教育学生辍学的优秀案例

案例背景

小明,一名初三的学生,自从父母离婚后,变得越来越消沉。他经常逃学,成绩越来越差,也不想和班上的同学交流。最终,他决定辍学,离开了校园。

劝返过程

在得知小明辍学后,学校的辅导员王老师开始了劝返工作。她首先去了小明家,并与他谈了谈之前的学习情况和家庭情况。之后,王老师主动帮助小明解决一些生活上的问题,例如帮他联系了父母和亲戚,让小明感到“关心”和“温暖”。当小明开始放松警惕后,王老师开始跟他聊其他话题,例如游戏、音乐和运动等,从而增加彼此的信任感。最终,小明同意重新回到学校,并跟王老师一起制定了一个目标计划。

结果

小明重新回到了校园,开始了学习和生活的正轨。他跟王老师之间也越来越亲密,开始向她倾诉自己的问题。在王老师的帮助下,小明在期末考试中取得了好成绩,并开始肯定自己的价值。他参加了学校的各类活动,获得了很多认可。

启示

以上案例告诉我们,劝返义务教育学生辍学需要有耐心和细致的工作方式。首先得到学生的信任,在生活上帮他们解决问题,然后再跟他们聊其他话题。最终,树立学生自信和自尊的信念,让他们重新站起来,回到正常的学习和生活轨道。

如果您身边还有需要劝返的辍学学生,希望您能在他们身边多停留一会儿,仔细聆听他们的心声,给予他们同理和鼓励,帮助他们摆脱困境,重新回归学校。

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