情境设定
虽然学校开学已经两个月，但是小明(化名)一直不想上学。他上初中了，开始了新的阶段，但是他并不喜欢去学校。每天放学后，他会打开电脑，打开游戏，整个下午都沉迷在游戏中。父母觉得他很浪费时间，非常担心他不好好学习。
原因探究
要解决问题，首先需要了解原因。小明不想上学，对学校没兴趣，那么肯定会想找个更有趣的事情做。他认为游戏比去学校有趣多了。另外，也有可能是因为学习上的困难让他想逃避。
如何帮助他
知道问题出在哪里，接下来就是如何解决。首先是要让学习变得有趣。可以尝试一些互动性强的教学方法，如组合游戏、趣味竞赛等，能让学生在轻松的氛围中学习，增加他的兴趣。
另外，要提高他对学习的自信。为小明安排一些适合他的任务，让他在完成任务的过程中感到成功，把他对学习的信心逐渐建立起来。
最后，要鼓励小明去参加一些兴趣班。可能他并不擅长学校安排的科目，但是在别的领域也许有天赋。如果让他参加一些个人喜欢的课程，他可能会发现自己的兴趣点，也能增加他的自信力。
严格管控游戏时间
关于小明沉迷游戏的问题，家长有责任严格管理他的游戏时间。制定合理的规定，例如每天只能玩一个小时、必须完成作业才能玩游戏等，对小明的成长非常有帮助。
除此之外，家长还可以为小明安排一些其他的活动，让他接触更多的人和事物。人际交往和阅读也是很好的方法，可以让他从游戏中解放出来，拓宽他的视野，培养他的爱好，帮助他更好地成长。
总结
对于那些沉迷于游戏的孩子，家长需要耐心和理解。我们要了解他们的成长需要、困难和压力，并根据不同的情况给予合理的帮助和鼓励。让孩子快乐地成长，是每个家长的责任，也是长远的投资。
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