但最近接诊的几位咨询者，让大连市第七人民医院心理科专家刘宏主任的心情久久难以平复。眼下正值开学季，每次出儿童青少年专家门诊都有五六名孩子因厌学，由家长陪同而来，有的孩子甚至已经采取了割腕、服药等过激行为。
“明明都是朝气蓬勃的年纪，身心却已伤痕累累，愁容满面”，刘宏说，看着真的好心疼。
“很多孩子跟我说，
你帮我一起改变我妈。
父母则说，
我花了咨询费是希望你帮我改变孩子。”
家长和孩子，
一副剑拔弩张的样子，
要一决胜负！
1. 小明
高二，写了70万字小说
我喜欢彼岸花。相传，那是一种连接阴阳两界的神秘之花，红色盛开于地狱，白色绽放于天堂。我把它写进了我的小说，已经写了70万字，还改编成了漫画。
我妈说我内心太阴暗了，让我不要做那种梦，我也挺苦恼，但我有什么办法，我能控制我做什么梦吗？
其实没人知道，小说主人公原型就是我自己，我把这么多年我的心里话都放进了小说，通过这种方式表达出来让我觉得很轻松。我知道自己高二，但我现在就是不想上学，一到学校我就浑身难受，一分钟都待不下去。
我妈根本不理解我，也不关心我，对我的学习提出很多要求，嘴上说着不在乎成绩，不求回报，但看到别人家孩子心里都是羡慕、嫉妒。
明妈——
他的世界我不懂
挺好的孩子，以前学习也不错，为啥高二突然厌学了呢？本来为了让他高考轻松一点，也是由于我再婚，带着他从高考高分大省“移民”来到大连。结果他现在天天不上学就知道写小说、画漫画，满脑子都是那些很阴暗的东西，做梦都是杀人之类的事情。其实在他四五岁我和他爸离婚后，一直是我一个人带着他生活。他爸天天管我要钱，自己都管不好更别提管孩子了，还老跟孩子说我的坏话。孩子现在的继父碍于关系，也没法过多管教，只能我来说。我一心为了孩子好，结果，孩子现在对我充满了怨气，我也很委屈啊！
2. 小月
我用刀划伤自己
只是想感受下自己是否还活着
小学我的成绩名列前茅，一直是家长口中“别人家的孩子”，但上重点初中以后学习压力很大，成绩只能排到中游。
我放学回到家跟妈妈说过很多次，我在学校很难受，但妈妈根本不问我为什么，只管用尽各种招数逼迫我学习。报班、讲道理、下任务、看着……我和妈妈爆发过很多次冲突，直到我完全丧失学习的兴趣，感受不到任何快乐。
一次在家，把家里的感冒药、消炎药都找出来乱吃一气，希望能够解脱，这才让他们关心我。 这次我用刀划伤自己，只是想感受下自己是否还活着。
月妈——
优秀的孩子就是要推一把，
不逼她不掉得更快吗？
看她成绩下降，我当然急了，以前一个总拿第一的孩子怎么能这样，她应该一直优秀的！我和孩子不断地冷战和争吵，亲子关系反而越来越僵。有一次孩子写了一个错别字，我指出来，孩子也知道写错了，但不惜花费半个小时也要和我吵架、辩论，直到我认输才放弃。看到孩子变成现在的样子，服药、割腕，我很无奈，也真的很心疼。
LETTER
大黄蜂给家长的一封信
——孩子厌学的原因，你真的了解吗？
在我的专家诊和咨询中，“他们（父母）站在道德制高点上”是孩子们口中的高频词句。在孩子们看来，自己和父母从来就没有在一个平等的关系上交流，父母总是不由分说地施压、指责，很少倾听，孩子的委屈、不满、孤独都没有地方发泄。
有的孩子厌学是因为真的在学习上遇到了困难，有的明明已经十分优秀家长却一再加码，有的则是由于在学校遭遇了霸凌，有的孩子以为家庭关系不睦都是因为自己，有的则是因缺少父母陪伴孩子感到孤单……孩子们的心理还不成熟，不知道如何表达，也没有途径去宣泄这些情绪，他们只能表现不想上学。而且，由于父母掌握着财政大权，动不动就用“你再如何如何我就不给你钱了”去威胁，孩子只能用父母最在乎的、也是自己唯一的筹码“不上学”去抗衡。其实厌学背后的“病根”，往往是亲子关系出现了问题。
很多孩子跟我说，你帮我一起改变我妈。父母则说，我花了咨询费是希望你帮我改变孩子。
首先，家长和孩子不能站在对立面上，两人都一副视死如归，必须分出胜负的样子，是无法解决问题的。我听很多家长说，自己对成绩没有要求，那为什么到医院才讲出这句话？不在家里亲口对孩子说？即使在家里说了，心里也是这么想的吗？
家长要做孩子的后盾，也许父母只要对孩子说：因为我们是亲子关系，所以我爱你！和其他的因素都没有关系，这样孩子会更有力量面对困难和挫折！
其次，家长需要明白一点，不是谁支付了咨询费，心理医生就要站在谁的一方。有的家长一看医生不能帮他把孩子“改好”，就不再来咨询了。心理咨询不是一种商品，费用所购买的并不是疗效。最重要的是父母和孩子都要有主动性，在咨询中理解彼此，解决问题。
再则，学习是人的本能。别不信，每个孩子都想学习出色。出生以后，每个孩子都对周边的事物充满好奇心与探索欲，每一本书对孩子来说都是新的东西。孩子可能“厌上学”，而不是“厌学习”。所以家长要以身作则，自己首先要爱学习，进而培养孩子爱学习的习惯，保护他的好奇。平心而论，多少家长不是带有功利色彩的，只让孩子学习那些所谓的有用的东西？当孩子学习遇到困难，迷茫、失望，周围的人还一个劲指责他、逼迫他，就是没人理解他，再大的热情也会消磨掉。而且有的孩子确实不擅长学习，他的文学、艺术、运动、操作能力更强，如果孩子真的想走专业路线，鼓励他们走另外一条路何尝不是一个选择呢？
很多家长说自己的孩子从小特别乖，学习也好，咋初高中阶段突然间转性了，变得厌学、叛逆了。其实，孩子的自我意识在这个阶段觉醒，但他不会表达，他只能“罢工”。孩子既然很优秀了，家长就不要再强行加压加码了，就像一颗已经拧紧的螺丝，再拧就会“秃噜扣”，或者像一根绷紧的橡皮筋，再用力就会绷断。有的时候父母过分追求成绩，是一种要求回报的心理。
我的女儿在一所“985工程”大学读书，送她上大学时，我对她说上大学也是很辛苦的，但首先要开心，多去尝试不同的事情，既要学好，也要玩好，挂不挂科不重要。孩子惊讶得要命，“指责”我这当爸的咋这样。但对于要强的孩子，家长就是要懂得松一松，不要把孩子逼上绝路。当她不开心、压力大，无法排解、无处倾诉时，我会告诉她我在她身边，让他们遇到一些困难然后去解决也是一种成长。
也有很多声音说：“现在的孩子咋这么脆弱，动不动就厌学，甚至自杀，我们小时候哪有这样的。”我想说，时代已经不同了，我们需要改变观念。过去一家好几个孩子，都得积极表现才能让父母关注到自己。但现在都是独生子女，一家六个大人的注意力都在一个人身上，往往事无巨细地替孩子打理好一切，只为了让他安心学习，孩子背负的压力你根本想象不到。
但不是说错误、责任都是父母的，父母也很委屈。我建议父母多倾听，鼓励孩子说出心里话，允许孩子表达自己的真实想法，在面对问题时双方坐下来多平等地商量。有时，像对待成人一样尊重你的孩子，获得他的认同，你讲给他的道理他才会听。孩子也要知道学习是自己的事情，要承担自己的责任。可以先去学校呆着，如果呆一个小时就难受得不行，那就回家，第二天再去学校，争取再多呆一会儿，慢慢找回学习的乐趣和成就感。
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