高二动力不足，不想学怎么办？
很多家长不明白，小时候那么懂事的孩子，初中阶段成绩那么好，那么省心，好不容易考上高中，还是很好的高中，不知怎么的，就是不学了，有的甚至不去学校，天天打游戏，躺在床上不起来。
高中学生出现厌学情绪，并不是不懂事，也不是智力问题，大概有几个方面的原因，一是自身的，如基础不够好，意志品质差，遇到困难退缩，很敏感，怕失败等。外界因素有高中课程难度大，老师讲的快，周围优秀的学生多，越是有名的学校，这种情况越明显。
大部分高二学生，也包括高一、高三、初中的一些学生，出现厌学的真正原因是，自身比较自卑，敏感，遇到了比较难的课程以后，感觉听不懂，觉得周围的同学都比自己强，如果加上没考好，回答问题错了，同学嘲笑等诱因，就会很焦虑，担心掉队，完不成学业，考不上好的大学，人在焦虑的时候，学习状态更加糟糕，更加学不进，成绩进一步下滑，很多意志力比较好的学生，反复努力不见效果，焦虑的时候学不进，就可能心灰意冷，出现反常的消极行为。
这类厌学的学生，多数是可以解决的，解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性厌学情绪，是想学学不进，就是一学习自动出来的烦躁焦虑情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决学生厌学问题。
高中是学习难度比较大的阶段，无论哪个年级，都会有很多这样的厌学学生，基本都是这种潜意识的条件性厌学情绪，只要通过专业的技术干预，学生本人积极配合，家长理解鼓励，还可以回到原来的学习状态，甚至比原来状态更好，也会变的越来越优秀。
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