孩子为何厌学?(初一学生厌学需要看心理医生吗)

孩子为何厌学?(初一学生厌学需要看心理医生吗)

近两周,精神心理科接诊了几十个厌学的孩子,最小的孩子才6岁。他们情绪问题早已累积深重,但都是因为去不了学校,才被家长和老师重视。

有的一去学校就头疼、胸闷、心慌,频繁请假;有的在学校自残或和人有激烈的冲突;有的直接提出休学、退学;甚至有孩子已经出现精神症状,凭空听见有人说自己坏话,坚信周围人都针对自己、要害自己。

其中,大多数都明确表示自己有过“不想活”的想法。

在精神心理科的接诊病人中,青少年占一半以上。其中90%以上都有学业困难。

常见因素大致的排序如下:

1. 曾目睹父母吵架、打架、摔东西、闹离婚;

2. 父母冷暴力,家人很少沟通,家庭氛围沉闷、压抑、冷漠;

3. 从小学甚至幼儿园开始住校,今天就有5个类似经历的孩子在病区住院,学校给他们的身体留下了深深的恐惧,一到学校就有本能的排斥;

4. 孩子感到父母对自己不满意,经常拿自己和别人比较,考不好会生气,考得好让继续努力,还说:“我对你学习没太高的要求”;

5. 同学起外号、嘲笑、贬低甚至大打出手,或者老师针对,但家长知道后认为很平常,说“吃亏是福”,甚至总让孩子找自身原因;

6. 有弟弟妹妹后,家长强调“大的要让着小的”,闹矛盾时总批评年龄大的孩子,父母不自觉减少了陪伴自己的时间与精力;

7. 父亲外出工作,母亲焦虑、孤独;

8. 频繁转学、搬家,家长很少陪伴,从小很孤独;

9.父母与祖父母两代有矛盾,孩子左右为难。

虽然学习枯燥是常态,绝大部分孩子还是选择完成学业,每一个孩子内心都希望自己更好。但如果长期感到自己不好、不重要、没价值,他们会丧失信心,缺乏动力,没有目标,无法正常上学。

如果遇到孩子厌学相关的精神心理问题,调节或治疗方案大致如下:

经由心理门诊的专科医师问诊,做心理测评,综合评估。

1.如果没有没有达到诊断标准,可到心理咨询门诊,做心理疏导,帮助释放情绪、调整认知、重塑行为;

2.如果达到诊断标准,部分可门诊带口服药+心理治疗;

3.部分需要住院综合治疗:药物治疗+心理治疗+物理治疗+中医诊疗+工娱治疗。

尤其是有自残、自杀风险,有伤人风险,有出走风险,作息紊乱无法按时服药,不主动与人交往,长期休学在家、环境封闭单一的孩子,更需要住院治疗。

有持续的药物治疗,保证人身安全,调整行为习惯,持续做长程的心理治疗,在心理团体中锻炼人际交往能力,以新的面貌,逐渐回归家庭、学校、社会。

希望更多家长能早一点关注孩子的心理状态,下一次,他们开口向你倾诉时,放下手边的事,看着孩子,倾听孩子的心声。下一个周末,把注意力放在孩子的期待上,给他1个小时高质量的陪伴。

孩子的一生,就是带着爱和祝福,与父母分离的一生。父母的支持和祝福,会是他们最坚固的铠甲。

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