正心谈:浅谈学生厌学心理原因及应对策略(产生厌学心理该怎么办)

正心谈:浅谈学生厌学心理原因及应对策略(产生厌学心理该怎么办)

厌学心理是一种负面的情绪表现,诱发这种表现的原因有很多,而原因背后的动机也各不相同,不能一概而论。我们根据经验总结了三个引发厌学的情绪的方向以及应对策略,家长可以作为参考了解一下。

学生厌学心理原因及应对策略

一、家庭因素

厌学原因:

一些家长无法面对一个“平庸”的孩子,不论自己的能力有多大,总是希望自己的孩子能够出人头地,因此对孩子的期望值过高,会用尽全力去培养孩子,但完全不顾孩子的想法,一旦达不到标准,就会奚落孩子,甚至打骂孩子。

长此以往,孩子积攒的压力越来越多,对家长的抵抗情绪越来越高,同时对学习产生方案,从而产生厌学心理。

此外,家庭缺少良好的学习氛围,或者缺少父母的关爱,没有得到正确的引导,也会到孩子学习受到影响,缺乏积极性,产生厌学心理。

应对策略:

1、家长要对孩子有正确的评估,可以鼓励孩子,引导孩子好好学习,制定可以实现的阶段性目标,提高孩子成就感,但不要给予过大的期盼和压力。

2、减少打骂次数,孩子成绩不好,打骂不能起到正面作用,我们要分析成绩不好的原因,争取下次改正,给予孩子更多信心。

3、给予足够的关爱和教育,引导孩子提高学习积极性,但不强迫孩子学习,不要把孩子逼得太紧,减少厌学心理。

二、学校因素

厌学原因:

学校风气不好,没有学习氛围,孩子受到影响,自然缺少学习动力,久而久之便会产生厌学的情绪。

孩子不适应老师的教学方式,不愿意听老师上课,厌倦这门学科,进而无法取得理想的成绩,成绩越不好,学习的积极性越低,恶性循环出现厌学心理。

学习太枯燥,课业负担重,孩子出现逃避心理。

应对策略:

1、班级人数众多,老师无法做到百分百因材施教,但可以尝试引导孩子学习,帮助孩子找到学习的乐趣,让孩子实现从被动学习到主动学习的转变。

2、发现孩子的闪光点,老师和家长共同引导,将孩子的优势作为切入点,与学习结合起来,让他们有成功的体验,激发学习驱动力。

三、自身因素

1、缺少抗压能力:面对学业压力,一些孩子不懂得如何释放压力,再加之自身抗压能力弱,当压力无法承受的时候,就会通过“厌学”的方式逃避压力。

2、缺少自控力:电子游戏、影视剧、动漫等,甚至是早恋,都会影响孩子的学习,因为这些东西要比学习有趣多了,当孩子缺乏自控力,无法平衡前者与学习关系的时候,就会萌生不读书,不想上学的想法。

应对策略:

提高抗压能力,给予孩子足够的信任,让他自己亲身经历摔倒之后站起来的体验,我们只需要在一旁适时地做出帮助,鼓励孩子的勇敢,为他包扎“伤口”。

带着孩子参与户外活动或者体能训练,培养孩子的专注力,提高自控能力。

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