7到9岁是儿童叛逆期的开始阶段，这个阶段的儿童开始表现出对家长、老师和其他成年人的反抗。这种反抗性行为包括逆反、愤怒、不适从和忧虑。由于这个阶段是儿童成长过程的重要一部分，因此家长和教育者需要了解儿童在这个阶段面临的困难和挑战，以便帮助他们度过这个阶段。
第一种表现：自我主义
一个表现出叛逆的7到9岁的儿童可能表现出自我主义，即他们将自己放在第一位，他们的需求和利益比其他人的要重要。这种现象不是因为他们不喜欢或不尊重别人，而是因为他们正在尝试了解自己的地位和身份，并在探索自己的心灵和思想世界。
第二种表现：挑战权威
7到9岁的孩子也会表现出挑战成人的权威，他们可能会忽略成人的意见，反抗他们的规则和指令。这种行为可能会引起家长和教育者的不适感，但这种行为也是儿童感知和愿望的一种表现，家长和教育者应该更多地关注背后代表的意义，而不是仅仅关注行为本身。
第三种表现：暴躁易怒
儿童叛逆期还表现为情绪不稳定和大发脾气或忧虑。这些情感表现有可能与生理和心理发展有关，它们同时可能是与行为的原始阶段。家长和教育者应该学会正确处理儿童的情感和情绪，在确保孩子的安全和原则的同时，给儿童足够的爱与建议。
第四种表现：独立行动
在儿童叛逆期，孩子也可能表现出独立意识，即他们不依赖父母的决定而会自己主动或率先地去行动。这种自主性行动也是儿童成长和自我探索的一部分。家长和教育者应该尽可能给予间接和直接的支持和建议，让孩子学会独立的思考和探索。
第五种表现：交际变化
7到9岁儿童的叛逆期可能会影响他们与他人的相处和交际，他们可能会感到别人不理解自己，也可能会与同龄人疏远。因此，家长和教育者应该激发孩子的兴趣和爱好，鼓励他们多参加一些社交活动和游戏，培养他们的合作和交际技能。
综上所述，7到9岁的儿童是叛逆期的开始阶段，家长和教育者需要了解儿童在这个阶段面临的困难和挑战，尊重和理解儿童的感受和行为，并引导他们逐渐成熟和发展。同时，在家庭和学校中鼓励积极、有准则、合理和安全的表现，在孩子制定目标和规划过程中给予支持和鼓励。
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