九岁是孩子成长的重要阶段，他们开始走入小学，接触更多的同龄人和老师，在这个过程中，他们可能会面临内向、怯场等问题。作为父母或教育者，我们应该采取有效的方法帮助孩子疏导内向的情感。
首先，我们要了解什么是内向。内向是指个体在人际交往时的兴趣在于个体自身，以及面对社交场景时表现出来的回避和害怕。当孩子面对新人、新环境、公众场合时，内向表现会更加明显，被人忽略、被人嘲笑、受到不公正待遇等问题也会使内向加重。
其次，我们可以从以下技巧出发帮助孩子疏导内向：
1. 预先准备好孩子要说的话，帮助孩子在脑海中模拟好说话的场景。
2. 在孩子进入新环境或面对陌生人后不要过度引导他们与人交流，而是应该先让他们有时间适应环境和人。
3. 不要在孩子错误发言时打断或否定孩子。这会给孩子留下不良的情感体验，使他们更加不敢开口。
4. 了解孩子的兴趣爱好，为孩子提供有趣的学习和交友机会，这样可以帮助孩子更加自信地与人交往。
5. 给孩子一个安全的环境，让孩子感受到家庭和学校是一个恬静、有序、温暖的地方和人，并给予孩子正面的关注和鼓励。
最后，我们要注意的是，内向不是孩子个性中的缺陷，我们并不需要让孩子变得外向，而是需要我们在平时与孩子相处的时候更多地给予他们正面的反馈和支持。
总之，孩子内向不是问题本身，应该引导他们学会调整自己的心态，提高自信，充分认识自己的优点和潜力，为个人和家庭的更好发展而奋斗。
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