首先，动手能力可以培养孩子的创造力和创新意识。当孩子从幼儿园开始学习动手制作，比如剪纸、折纸、拼图等，就会发现制作的过程中出现的问题，从而思考解决问题的方法。这种思维方式可以被带到后来的学习和生活中，在面对各种问题时，孩子能够想出有效的解决方案。
其次，动手能力可以提高孩子的耐心和专注力。在动手制作的过程中，孩子需要认真观察、仔细思考、精细操作，这需要很多的耐心和专注力。通过长时间的刻意练习，孩子可以逐渐掌握这些基本技巧，从而提高其耐心和专注力。
第三，动手能力可以帮助孩子更好地理解理论知识。很多理论知识很抽象，孩子很难理解。但是，当他们学习具体的实践操作时，会更好地理解相关的理论知识。例如，在学习数学时，让孩子用积木来组装某一个数学概念，可以让他们更加深刻地理解。
第四，动手能力可以提高孩子的情商和人际交往能力。在动手制作的过程中，孩子可以与他人分享经验和想法，更好地了解他人需求与意愿。孩子还可以在与他人合作时，感受到团队合作的重要性和怎样去解决矛盾和问题。
第五，动手能力可以增强孩子的自我价值感。当孩子能够制作出一些有用的物品或者艺术品时，他们能够感受到自己的能力和价值，增强自信心。而一旦孩子陷入对自己无力感的循环，很难走出来。
最后，动手能力可以提高孩子的生活技能。孩子要在日常生活中不断学习、探索如何独立解决问题，比如怎么绕过抽屉柜里杂乱无序的物品找到自己需要的东西，或者学会如何烧饭、洗衣服等基本生活技能。
总的来说，动手能力对于孩子的成长和发展至关重要，可以提高其创造力、专注力、人际交往能力、自我价值感和生活技能。因此，让孩子动手，自主学习，多跟同伴交流，是培养孩子全面能力的重要手段之一。
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