首先，家长和老师需要尽可能地找出孩子厌烦学校和上学的原因。有时孩子厌烦学校是因为他们觉得学业太难或者是在学校的生活不愉快，例如被欺负或者感到失落。如果确定了导致孩子不想上学的原因，家长和老师可以采取措施来帮助解决这些问题。
其次，家长和老师可以和孩子建立联系并加强沟通。通过友好的沟通，家长和老师可以帮助孩子更好的理解其中的挑战。听取孩子的顾虑以及担忧可以增进孩子与家长和老师的亲密关系，让孩子感受到他们照顾关注和呵护。
此外，家长和老师需要确定并创建一个适合孩子的日常学习时间表。这样的表可以帮助孩子充满规律地学习和休息，让他们愉悦的动动脑皮，最大程度的利用他们有限的学习时间。家长还可以加入一些有趣的活动帮助愉悦地庆祝一下学习之后，机械性的守候书本时间马上变的有趣又有意义。
另外，家长和老师需要为孩子设定一些可达成的成就目标。孩子们喜欢完成任务的感觉，如果我们能够设定一些小目标，在学习上赢得成功的感觉，那么孩子更可能产生学习积极性，进而提高学习效果。
当然，家长和老师不能忽视孩子本身的兴趣和特长。如果孩子不想学习因为他们不喜欢课业，那么可以尝试提供其他娱乐方式来激发孩子的兴趣。如果孩子有些才华的话，可以加入相关的艺术类或者体育类的课程，让他们拓宽视野，认识更多知识，成为更有自信和凝聚力的小学生。
最后，我们认为家长和老师应该团结一致，协同沟通，加强孩子的信任感和孩子的家庭和学校关系。至于具体实施，取决于孩子内心转变的速度和曲线。家长的信心和耐心以及老师的专业知识和丰富教学经验在这方面将起到至关重要的作用。
在正确加以处理的情况下，一年级小孩可重新找到对学校和学习的兴趣，成为一名优秀的学生。因此，身为家长和老师，我们应该坚信孩子是有潜质的，帮助他们克服困难，为他们提供积极的学习环境，尊重孩子的个性和思想，相信孩子在未来一定会有所成就。
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