一、重视孩子的情感需求
孩子讲话的原因很多，可能是因为缺乏安全感，需要得到关注和认可，或者是因为压力过大等。我们需要重视孩子的情感需求，耐心地倾听他们的心声，并尽可能地满足他们的需求。这样孩子就会感到被尊重和被理解，减少了讲话的欲望。
二、建立明确的行为规范
我们需要和孩子一起建立明确的行为规范，告诉孩子应该在什么情况下讲话，什么情况下不能讲话。并且，我们要一直坚守这些规范，否则孩子会认为这些规矩是可以随便打破的，导致讲话的行为越来越严重。
三、给予积极的反馈
如果孩子在上课时能够保持安静，不讲话，我们需要及时地给予积极的反馈，奖励孩子，并鼓励孩子继续保持行为规范。这样，孩子就会愿意主动遵守行为规范，减少讲话的次数。
四、采用良好的沟通方式
和孩子沟通时，我们需要采用良好的沟通方式，让孩子感到被听取和尊重。比如，我们可以静下心来，先听孩子讲述自己的想法和感受，然后再逐步引导孩子思考自己的行为规范，让孩子认识到自己的行为对他人的影响。
五、注意课堂气氛的营造
课堂气氛的营造对孩子的行为影响很大。如果教室充满了紧张和考试压力，孩子的情绪很容易失控，讲话的次数也会增多。因此，我们需要创造轻松、愉悦的教室氛围，让孩子感到放松和舒适，在这种氛围下，孩子的讲话情况会好很多。
六、帮助孩子学会自我控制
自我控制是孩子应该具备的品质之一。在孩子小的时候，我们需要通过游戏和训练帮助孩子建立自我控制的意识。在孩子长大后，我们可以和孩子一起制定自我控制的方案，逐渐培养孩子自我控制的能力，减少讲话的次数。
七、与家长、老师合作
最后，我们需要和家长、老师合作，共同解决孩子讲话的问题。家长可以在家里进行适当的训练，老师可以在课堂上采用不同的教学策略，比如小组合作、游戏等，来调整教学氛围，减少孩子讲话的情况。
总之，让孩子保持安静，不讲话需要我们多方面的努力和耐心。只有通过积极的沟通、正确的引导和配合，才能帮助孩子养成好的行为习惯，减少讲话的次数，提高学习效果。
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