首先，父母要明确的一点是，孩子偷偷玩手机大多数情况下并不是出于恶意或者反抗情绪，而只是想尝试新奇有趣的事物。因此，父母不应当过于严厉批评或者惩罚孩子，而是应该试图理解孩子的心理需求，并和孩子进行良性沟通。
其次，如果家长发现孩子偷偷玩手机，并且孩子当前正在学习或者工作时间，可以采取一些“软性”措施，比如转移孩子注意力，跟孩子讲一些有趣的事情，或者提醒孩子当前的主要任务和责任。
在孩子犯错时，家长还可以采用“抓住机会”的方式，利用孩子犯错的机会进行教育。科学研究表明，正面教育比惩罚式教育更加有效。因此，父母可以在积极乐观的心态下，和孩子一起探讨偷偷玩手机的原因，告诉孩子过度使用手机的风险和危害，从而让孩子自觉地控制自己的行为。
同时，家长也需要关注自身的行为，不要成为孩子偷玩手机的榜样。现代社会中，很多成年人也难以控制自己的手机使用，这时候，父母很难对孩子进行有效管理。因此，家长在约束孩子使用手机的同时，也应该自我反思和改正自己的行为，带给孩子更好的引导。
此外，父母可以和孩子商量出一些具体的规矩和约定，比如规定孩子只能在特定的时间或者地点使用手机，或者可以和孩子一起寻找其他更有趣的活动。
最后，不要忘记表扬孩子的进步和努力。孩子的生活中充满了各种挑战和压力，他们需要得到家长的鼓励和支持。当孩子能够合理规划自己的时间、控制自己的行为时，家长应该及时表扬，增强孩子的自信心和自我管理能力。
总之，家长应该理解孩子玩手机的心理需求，采用科学、温和、耐心、正面的教育方式，帮助孩子走出使用手机的误区，培养良好的行为习惯和价值观，让他们健康快乐地成长。
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