首先，对于初二学生来说，手机有很多的好处。它可以方便学生进行学术方面的搜索，也可以让家长和孩子之间更为便捷地沟通。此外，对于一些紧急情况下，手机也可以提供更快速的联系方式，使家长能够及时获得关于孩子的信息。
然而，同时我们也需要注意到手机对初二学生的负面影响。首先是手机对学生注意力的分散。很多学生一旦拥有手机，便容易被各种聊天、社交软件等所吸引，耗费了学生宝贵的学习时间。其次是手机与视力健康的关系。研究表明，过度使用手机会带来近视等视力方面的问题。此外，使用手机还会产生辐射等健康问题。
在权衡利弊之后，我们可以得出结论：初二学生可以拥有手机，但需注意使用的方式和方法。家长要引导孩子正确使用手机，避免沉迷各种娱乐软件，影响孩子的学习和身体健康。
首先，在使用手机的时候，学生应该严格控制使用时间，把主要时间放在学习上。其次，在使用手机的时候，要注意护眼和防辐射的问题。可以通过调节屏幕亮度、远离手机等措施保护视力。最后，家长应该与孩子之间加强沟通，及时发现和解决问题，防止孩子有打开脑洞的想法。
于是，初二学生是否该拥有手机问题，具有双面性。如果我们把好使用方式和健康的保障，确实是有利于学生的。但是，家长和学生必须意识到家长的严格管控和适当的使用，才是让孩子能够顺利发展和成长的必须因素。
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