第一，了解孩子的需求。 孩子在成长过程中，会有很多情感和心理需求，如果这些需求没有得到满足，他们就会变得焦躁不安。因此，与孩子沟通、了解他们的需求是解决问题的第一步。
第二，建立有效的沟通渠道。 孩子的情感需要得到充分的关注和理解，而这需要与孩子建立有效的沟通渠道。可以采取以下措施加强沟通：对孩子说话时要认真倾听、关注孩子在家中的强项和兴趣爱好、透过孩子的作品来与其沟通。
第三，采取行为激励。 行为激励是比较有效的激励方式，具体可以采用“零花钱激励法”、“天天表扬法”等方式，以此来培养孩子做事情的积极性和创造性。
第四，寻求专业的帮助。 学龄前孩子发出的信号，更容易受到家长和老师的关注和重视，在养育孩子时家长可以依据自己的经验和家庭背景进行教育。但是，像一个11岁的男孩这样的孩子，情况可能比较复杂，这时，家长们可以寻求专业的心理辅导帮助。
第五，给孩子适度的自主权。 给孩子多一些自主权，让他们能够有自己的选择权和决策权，这样可以提升孩子的自尊心和自信心。在遇到问题时，他们也能够找到更好的解决方法。
第六，与孩子共同制定家规。 制定家规可以让孩子明确自己的家庭角色定位以及行为准则。合理的家规可以规范孩子的行为，让他们在家庭中养成良好的行为习惯和价值观念。
综上所述，学龄期的孩子们需要家长注意他们的需求、与孩子建立更加有效的沟通渠道，并采取合适的激励方式，对孩子进行有效的教育。此外，寻求专业帮助，提高孩子的自主权和与孩子共同制定家规也是非常重要的。当然，在实际教育中，还需要结合具体情况具体分析，做出更为恰当的决策和措施。
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