首先，需要明确的是，初中生是否需要手机要根据他们的实际情况来评估。如果初中生的家庭和学校生活离不开手机的帮助，那么适当拥有一部手机是必要的。但如果只是因为觉得手机有面子、有福利，那么就需要家长态度果断，严正拒绝。
其次，家长可以和孩子一起制定使用手机的规章制度。这样不仅可以减少孩子因使用手机上瘾导致的问题，还可以加强家长对孩子的管教，防止让孩子走上不良的道路。规章制度应该包括使用时间的安排、使用地点的限制以及使用内容的约束等方面。
第三，家长可以从孩子的角度出发，培养他们如何辨别虚假信息的能力。互联网上充斥着各种各样的虚假信息，这些信息很容易欺骗孩子们的理解能力，导致他们走上错误的道路。通过培养他们辨别虚假信息和正误判断能力的过程，也可以达到学习的目的。
第四，家长可以引导孩子学会与人进行有效的沟通。尽管手机能够在一定程度上帮助人们简化沟通的方式，但如果沉迷于手机中，孩子们很容易丧失与人进行面对面交流的能力。引导孩子学会与人进行有效的沟通，其中包括了如何遵守交流规范、如何言行一致等方面。
第五，家长要对孩子的手机内容加以监控。虽然这可能会给孩子们带来些许压迫感，但如果在孩子看到一些不良信息时，能够及时地与他们沟通并防止他们进行错误行为，则是保护孩子们的一个重要方式。家长可以安装监管软件，监测孩子的上网情况和使用内容。
最后，可以通过一些其他的方式来降低孩子希望拥有手机的概率。比如，可以给孩子安排一些户外活动，让他们学会享受自然、感悟生命，从而降低他们对手机上瘾的可能性。同时也可教育孩子，告诉他们拥有手机对家庭和学校生活的影响。
总而言之，家长需要根据孩子的实际情况，采取有针对性的措施来兑现孩子要手机的想法。通过制定规章制度、尽职监管等行为，不仅可以保证孩子的安全，还能够培养孩子良好的习惯和素质，为孩子的整个成长迈出坚实的一步。
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