首先，小丽的态度表现十分傲慢。她不愿意听从家长的话，总是摆出一副不屑一顾的样子，让家长十分烦恼。这种叛逆行为表现在她不再愿意做家务，不履行一些基本义务等方面。
其次，小丽变得特别任性。对于家长的要求，她总是不情愿地回应，并以自己的方式行事，表现得相当固执。这种叛逆行为也体现在她孤立自己，不再和家人和其他人交往。
此外，小丽的消极抗拒心态也让人很担心。家长希望她能够多关注学习、多参加体育锻炼等，但她总是故意疏远，不想尝试新事物，这也给家长增加了烦恼。
随着年龄的增长，小丽也逐渐开始明白激烈的话语可以让她从家长处获得更多的关注。她时常会采用咆哮、呼喊的方式来表达自己的意见，这种叛逆行为让家长与她的沟通变得更为困难。
然而，我们不该对孩子的叛逆行为简单地进行否定和斥责。家长应该耐心聆听孩子的心声，尊重她的需求，并试图找到合适的方式来解决这些问题。
与之相关，教育者们也提出了建议。他们认为，家长应该尽可能地让孩子了解自己所处的环境、社会和家庭，让孩子在倾听和了解中实现自我认知和成长。同时，教育者们还建议家长对孩子进行合理的关注和表扬，以增强孩子的自尊心和热情，从而改变孩子的消极反应。
总之，11岁小女孩的叛逆行为不仅令她陷入了困境，也导致了家长的困扰。家长和教育者的任务是为孩子提供理解、支持和关爱，培养她们的自信、自尊以及责任感，从而帮助她们进入健康的成长轨道。
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