
1. 了解学生的情况了解学生的家庭和学术状况,包括他们是否有亲密的社交网络和自我描述的学科或爱好。这可以帮助教育者了解学生和他们的个性,以及理解他们的情况和为什么他们不喜欢学习。这有助于找到合适的方法,以提高他们的学习兴趣。
2. 认识教育家庭的学习规划学生可以使用板书或简单记录方式来帮助他们记录他们的学术和时间规划。家长也应与孩子讨论他们想在未来做些什么以及学校需要哪些方面的帮助。

3. 建立清晰目标清晰地设置目标,并确保学生和他们的家长了解这些目标并支持它们。这有助于学生从长期和短期目标的角度考虑学习,从而激励他们完成学业任务。
4. 赋予学生更多的自主权尽可能地给学生更多的自由和选择。学生更喜欢有个人参与和自由创造的学习活动,这也有助于激励学生对学习的兴趣。
5. 联系学科内容到实际生活将学生的学习任务与实际环境有关,使用关键词,并使用具体的问题和案例。这使学生能够在更具体的挑战中看到学科的现实并快速到达他们的兴趣点。

6. 以鼓励为主鼓励学生参与学习,并专注于完成他们的任务。不能过多的震惊或压制学生的进步,因为这会导致学生失去自信心和兴趣。
7. 带学生产生改变在学术上,帮助学生产生积极的改变。这可以通过检查学生的进步、与其他学生或家长合作和经常聆听学生意见的方式来实现。

总之,初三阶段是转折时期,并需要更多的自由和发展。考虑每个学生的需要和兴趣,然后使用多种方法来激励学生完成他们的任务和兴趣点,并使他们喜欢学习。

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