那么面对一位年仅12岁的孩子，如果他表示不想上学，该怎么办呢？下面将会从教育心理学的角度给出一些建议。
1. 确认孩子的情感需求
作为家长和教育者，首先要做的是确认孩子的情感需求。不少厌学的孩子，其实并不是对学习本身不感兴趣，而仅仅是缺乏学习的动力。因此，我们需要找到孩子学习的动机，激发他们学习的兴趣，并营造一种良好的学习氛围。这也是家长和老师在教育过程中最需要考虑的一点。
2. 探索孩子的学习习惯
在确认孩子的情感需求后，我们需要进一步了解孩子的学习习惯，找到其不想上学的原因。对于一些孩子来说，不想上学的原因还可能是由于过于苛刻的学习环境或者家庭教育中存在的问题。因此，我们需要探索孩子的学习习惯，并尝试解决可能存在的问题。
3. 建立良好的学习氛围
为了帮助孩子建立良好的学习习惯，我们需要营造一个有利于学习的环境。这意味着我们不应该过度干扰孩子的学习进程，同时也不应该过于强调成绩或者学习成果的重要性。只有在一个轻松、愉快、有序和自由的学习环境中，孩子们才能更好地探索他们的学习兴趣和动力。
4. 给孩子适当的自由和责任
除了良好的学习环境，孩子还需要适当的自由和责任。家长和教育者们需要给孩子们足够的自主学习空间，让他们能够更好地学习发掘自己的特长和兴趣，并能够更自主地规划自己的学习进程。同时，我们也应该培养孩子们的责任感，让他们能够认真对待学习过程中的每一个细节。
5. 倾听孩子的心声
最后，我们需要认真倾听孩子的心声。当孩子不想上学时，通常会有一些内心矛盾和纠结，这时候我们应该给予他们足够的关爱和理解，以便他们能够更好地面对学习问题。通过倾听孩子的心声，并找出真正的问题所在，我们才能够更有效地解决孩子的学习困扰。
6. 结束语
总的来说，在帮助孩子克服学习困难时，我们需要考虑孩子的情感需求、学习习惯、学习环境、自由和责任感，以及对孩子的关爱与理解。只有这样，我们才能让每一个孩子都能够享受到优秀的教育资源，并成为更有创造力、有思想的人。
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