首先，心理学研究表明，这种叛逆心理与青少年人的成长有着密切的关系。在这个时期，青少年身处在大量的心理和生理变化中，不断地探索自己的自我意识和独立性，渴望获得自己的身份感和自我的认同感。这种探索和追求自我独立的表现就体现为对传统权威的质疑和反叛。
其次，现代社会的发展也影响了青少年的成长环境。现代社会的开放、多元化、快节奏的生活方式，给这一代年轻人带来了更多的选择和机会，同时也营造了一种不受束缚、自由自在的生活态度。这种状态下，年轻人更愿意表达自我，抗拒被规范化的生活方式，希望通过自己的努力和创造，实现自我价值的实现和成长。
此外，家庭教育也是影响青少年叛逆的因素之一。现代的家庭越来越注重对子女的情感培养，但也常常存在过度保护、过多干涉等现象。这些行为会让青少年在成长过程中感到无所适从，缺乏独立自主的能力，进一步形成抵制和反感心理。
与此同时，学校教育也是影响青少年个性发展的重要因素。学校教育常常强调规则性和规范化，注重知识灌输和应试培养。但在这个年纪特别是青春期，青少年更渴望寻求自我认同和独立性，渴望能够掌握自己的生活，而不是一味被规定和安排。
不可否认，叛逆也常常伴随着一些负面情绪和行为。在这个年纪，青少年常常面临着诸如压力、挫折、焦虑等问题，叛逆表现则往往是缓解这些不良情绪的一种方式。这些矛盾和抗拒的情绪往往表现为对父母、教师、社会的反感和拒绝。
最后，20岁青少年的叛逆心理也与社会环境的变化有关。随着社会的发展，人们的思想观念、观念价值等方面也一直在变化和发展。青少年作为社会发展的承载者和未来的主人公，需要在众多思想观念和截然不同的价值体系中，寻找并塑造一个符合自己特点和理念的世界观和人生价值。
综上所述，青少年20岁左右的叛逆心理有很多因素，之所以出现这种情况，是对社会和自我的认同的一种表现，也是青少年个性成长和独立性的一种体现。作为家长和教育者，我们应该理解青少年叛逆的内心世界，与他们沟通和交流，尊重他们的个性和思想，帮助他们走向成熟和独立。
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