1. 探索孩子的内心世界，了解他们的真实想法。
在孩子表达了不愿意上学的想法之后，家长应该要和孩子沟通，了解孩子内心的压力和负担，坚定孩子的信仰，引导孩子从自身找到兴趣，并培养他们的自信心。
2. 化繁为简，找到学习上的问题所在，保持耐心。
孩子真正遇到的问题并不是像他们所说的“不想上学”，面对学业上的一些问题，家长应该有耐心地帮助他们分析问题，找到问题所在，并采取合适措施帮助孩子处理。比如，可以和孩子一起规划学习计划，制定目标，并在完成目标后带给孩子成就感和自信心。
3. 不要从道德上谴责孩子。
在孩子不想上学的时候，家长可以尝试从孩子的角度出发，从情感上去倾听和理解，同时纠正孩子不正确的观念和禁止用道德上的谴责去逼迫孩子去上学。这样也能够让孩子更好的发挥他们的积极性。
4. 使用家长资源，一起探索孩子的兴趣。
孩子是否有某种特别感兴趣的领域，有没有某种现在做不到，但从长期来看或者可以慢慢实现的梦想？家长可以根据自身的资源，帮助开拓孩子们的视野，促进他们去发掘自己的兴趣爱好，从而引导他们建立学习观念，以更高的效率去学习。
5. 培养孩子的责任感。
孩子在学习的时候，应该有一个明确的学习目标，并且时时刻刻维系这个目标。家长应该帮助孩子理智的认识自我，习惯着勇敢地尝试新的事物，并提醒他们学习的时候也有责任感，不能因为自己的懒散到浪费老师同学付出的时间与努力，要对得起自己努力和付出的价值。
6. 失败也是成功的一个部分。
在孩子进入学习的过程中，也许会遇到各种不成功的因素，打击身心，但是不成功也是成功的一个部分，这样的经历可以让他们看清周遭环境中的优点和缺陷，思考如何成为成功的人和如何从失败吸取教训。同时也能让他们形成更强的自信。
总之，孩子在学习过程中会遇到各种各样的问题，而家长则负责引导孩子建立逐步发展观的思维，帮助他们不断发现自己的兴趣点，从而最终优秀的完成学业。无论是通过寻找自己的兴趣点，减轻不必要的负担、培养责任感、加强与孩子沟通、保持耐心，孩子都会受益，并最终成为一个优秀的孩子和人。
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