首先，家长需要尽快发现孩子偷东西的行为，与孩子进行沟通，探究背后的原因。家长可以问孩子为什么偷了物品，表达自己的对孩子的失望和对偷窃行为的反感，让孩子明白偷东西是错误的行为。
其次，家长可以通过借鉴一些教育游戏或者其他教育产品，比如以“荣誉感”“负责任”等等方面作为教育的引导。在游戏或玩耍时，引导孩子按照规则进行，让他们领悟到偷东西的行为是违法行为，与其他行为有着明显的不同。
第三，家长可以试着引导孩子去为偷窃行为承担后果。比如，孩子偷了哪个商品，就应该要求孩子亲自将其归还，向相关人员道歉。让孩子深刻认识到自己的错误行为带来的后果，为下一次做出更正确的决策做好准备。
第四，对于孩子的行为，家长需给出明确的惩罚。不过过度严厉的惩罚也需要避免，特别要注意不对孩子的尊严和尊重造成伤害。家长可以对孩子暂时限制他们的某些行为，或者是以家庭做力量的观念引导孩子对错误行为负责。
第五，父母也需要从自身的行为中慢慢加以教育，从做到家庭价值观的培养中，理解孩子的行为背后的原因，以一种宽容的态度面对孩子的错误行为。
最后，家长应该时刻注意孩子的日常事物抽查。不必强求成为监视孩子的家长，但关注孩子的行为举止和言语举止，更有利于预防孩子的错误行为。同时要从长远考虑，给孩子树立正确的道德观和行事准则是一项持久的工程，需要家长们长期耐心陪伴和审视孩子。
教育孩子偷东西是一件困难的工作，而采用正确的方法和态度，是一个家庭应有的责任。我们希望每一个家庭能够给孩子提供一个健康、幸福、有意义的成长环境，帮助他们做出正确的决策。
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