首先，我们需要了解14岁孩子不上学的原因。有的孩子是因为生理和心理发生了变化，产生了逆反心理；有的是因为放纵太久没有及时制止导致的家长失控；还有一些可能是学校和老师的教学方式存在问题，无法引起孩子的兴趣。针对不同的原因，解决方法也有所区别。
第一，对于因为心理和生理变化导致逆反的孩子，家长应该要注意沟通。了解孩子的想法，理解他们的心理变化，通过合适的沟通方式解决问题。在这个过程中，家长需要保持耐心和理解，尊重孩子的意见和选择。
第二，对于家长失控的孩子，恢复家长的权威是解决问题的重要途径。家长需要从自身角度出发，审视自己的行为，了解自己的错误，与孩子进行对话，并采取适当的措施重新建立孩子对家长的信任，让孩子明白哪些是正确的哪些是错误的。
第三，在学校和老师的教育方式存在问题的情况下，应该及时找到问题所在，以解决孩子学习不愉快的问题，重新对孩子建立学习兴趣。
而在上述方法之外，家长还可以采取以下方法：
1.引导孩子制定计划。孩子在获得主动权时，更愿意参与学习，在制订计划和执行计划时，更容易兴趣盎然，用兴趣驱动学习。
2.阅读分享。
阅读是最好的娱乐方式之一，读书需要沉淀，需要静心，需要一定的精力。无论读什么书，都需要建立孩子的好奇心，这也可以引导孩子重新找到学习的兴趣。
3.带孩子参加社会实践。
体验生活，了解社会，孩子对生活和社会的了解，也可以从另一方面切入，引导孩子学习，让孩子更好地理解人生。
总之，对于孩子不愿意上学的问题，我们不能仅仅看到问题本身，更要了解其本质和原因，采取合适的方式解决问题。孩子经过一段时间的教育，可以掌握更多的知识，成为一名德智体美全面发展的人，让这些对孩子的未来起到至关重要的作用。
我们提倡的教育理念是：以爱心为基础，以理解为先导，以培养孩子的兴趣为中心，创造良好的教育环境，为孩子的未来提供更好的保障。
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