首先，父母应该本着诚实、开放和尊重的原则与老师谈论孩子的成绩。不要过分强调自己的观点或批评老师，而是应该重点关注孩子的个性特点和学习方法。例如，孩子可能需要更多的个人指导或者更好的组织计划来帮助他在学习上更有效。
其次，父母可以为老师提供孩子在家中的表现和态度。孩子的学习和家庭生活息息相关，家长可以与老师分享孩子在家中的习惯和行为，这些都可能影响到孩子的学习成绩。
另外，尽可能地与老师讨论建立在具体证据和实例基础上的事实。比如，不要过度情绪化地描述孩子的成绩不好，而是提供一些详实的案例，比如指出孩子在特定主题的测试中的表现弱势，并询问老师对这方面的看法，寻求建议和提出改进方案。
关于谈话内容，父母应该尽量避免“为什么”、“怎么”等批评性质的问题，尤其是在第一次和老师交谈的时候。而是应集中注意力和时间，讨论孩子在哪些方面有所改进的可能，以及如何帮助孩子进一步提升他的学术能力。
如果发现和老师沟通非常困难，父母可以考虑具体到学校行政层面去反馈问题。教育管理部门可能可以指导您制定良好的沟通计划并寻找适当的资源，以提高您的孩子的学习成绩。
最后但同样重要的是，父母们应该尽量多与老师交流，建立一个良好的沟通平台。定期更新教育进程和成绩，以及提供更多关于孩子的信息；这将有助于建立良好的信任关系，促进教育质量和较好的学术成果。
总之，跟老师沟通的目的是为了确定您的孩子在学校学习的状况并寻找合适的解决方案。当有需要与老师谈谈孩子成绩时，切记不要过于情绪化，而是秉持开放与尊重的态度，细致观察和详实证据，讨论如何帮助您的孩子在学习上进一步进展。
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