首先，我们需要认识到这个问题的严重性。孩子在上网课的时间里偷看网络小说，首先会打断他对课程的学习，其次还会影响他的精神健康。因此，我们需要警惕这个问题，下面是一些解决方案。
第一，家长可以与孩子沟通。家长应该认真地与孩子沟通，告诉他们看小说的时间应该在放学后或睡前，并且不能影响学习。通过身教和言教的方式，孩子们能够更好地理解这一点。
第二，家长可以在孩子上网课时监督孩子。一些家长可能担心监管孩子会影响孩子的隐私，但实际上，监管孩子不仅能够避免孩子偷看小说，还能够帮助孩子提高学习效率和学习兴趣。当然，这需要家长细心地观察孩子的状态，并遵循科学严谨的监管方式。
第三，家长可以从源头上减少孩子看小说的机会。在家庭封闭式管理下，孩子们的看小说的渠道很容易受到限制。例如，可以减少家里的电视、电脑等电子产品使用时间，也可以通过家长的网络监管工具，限制孩子进入一些网站。
第四，家长可以从另一个角度来调整孩子的想法。如果孩子们对所学内容缺乏兴趣，看小说就成为一个转移注意力的方式。因此，家长可以引导孩子们找到所学内容的乐趣，并通过与孩子们参与其中，建立积极的学习氛围，从而避免孩子偷看小说。
第五，家长可以给孩子们增加看小说的时间。这听上去似乎与第三点的思路相悖，但实际上，过度限制孩子们看小说的时间并不能消除孩子想看小说的欲望。如果给予孩子一定的看小说时间，孩子们会觉得家长更加理解他们，更加信任他们，并因此遵循家长的规定，神态更加平和。
总的来说，在孩子上网课时看网络小说的问题，我们需要警惕并严加控制。然而，仅仅通过限制孩子看小说的时间是远远不够的。我们需要和孩子们沟通，监督他们的行为，引导他们正确认识课程重要性，同时也要留有一些和孩子互动的时间和空间。这样，我们才能够真正地解决这个问题，同时打造良好的家庭教育氛围。
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