第一种回答是：向老师道歉并承认自己的错误。我们可以说：“老师，非常对不起，我知道孩子的作业应该是我们的重要任务之一，但我很少盯着孩子做作业，这是我的疏忽。我向您保证一定会抽出更多时间来关注孩子的作业。” 这是一种直接且诚恳的回答方式。当然，行动才是最好的道歉方式。
第二种回答是：询问孩子为什么不写作业。在不了解情况的情况下，我们不要急着一味地责备孩子。我们可以这样说：“老师，我注意到孩子不写作业了。请问是否有什么问题？我可以了解一下孩子是否有什么困难，以便及时解决。” 这种回答方式可以向老师展示我们关心孩子并愿意积极解决问题。
第三种回答是：询问老师是否有更多的建议。有时候，老师可能已经给了我们建议，但我们没有遵守，这时我们可以说：“谢谢您提醒，但我们实在无法控制孩子的写作业状态。你能给我们更多的意见吗？”这种回答方式表现出家长想与老师合作解决问题的态度。
第四种回答是：讲述我们自己经历过的挑战。我们可以这样说：“我明白孩子不写作业让您很不满意，因为我自己也是这么过来的。我真的很担心这种情况会让孩子的学习状况变得更糟糕。”这种回答方式可以向老师展示我们理解老师的苦衷，并表达我们的担忧。
第五种回答是：借用专家的意见。我们可以说：“昨天晚餐时我和朋友讨论了类似的问题，他建议我们每晚花10分钟来检查孩子的作业是否完成，这种方法很有效。您能否给我们更多的建议？”这种回答方式表达了我们愿意借助他人的智慧来帮助孩子。
第六种回答是：表现出我们的决心。我们可以这样说：“孩子不写作业确实是个麻烦，但我会和孩子讲，告诉他写作业的重要性和必要性。”这种回答方式表现出了我们制订的计划和决心。
在大多数情况下，我们的回答应该形成一种平衡，既要向老师展示我们的合作态度，又要为孩子争取最好的条件，让孩子有更多的动力来写作业。我们需要认真思考，并与老师和孩子一起共同解决这个问题。
总之，在回答老师时，我们应该保持冷静、直接、诚实和积极。我们需要尽最大的努力来解决这个问题，帮助孩子和老师他们都满意的结果。
最后，我们需要记住，我们是孩子学习路上的指导者和支持者，我们的不同回答方式最终可能会对孩子和他们的未来产生巨大的影响。
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