首先，我们需要认真听取孩子的反馈并进行沟通。我们应该询问孩子身体不舒服的地方，并让孩子详细描述症状。值得注意的是，我们不能轻视孩子的感觉，否则孩子会感到被忽视，使问题变得更加复杂。
其次，我们需要对孩子的身体状况进行全面的检查。我们需要检查孩子的体温、血压、脉搏等生理指标，并对孩子的身体部位进行检查。如果确认孩子身体确实出现问题，需要及时就医。
如果孩子的身体没有大碍，我们需要探究孩子对学校的抵触。有时候，孩子对学校产生不安全感可能是由于课程过于繁重，缺乏休息时间，或者是缺少与老师和同学的互动。在这种情况下，我们可以与孩子的老师进行沟通，制定合理的课业负担和休息安排，或者鼓励孩子参加社交活动，增加与同学间的互动。
如果孩子抵触学校是由于与同学间的关系造成的，我们需要帮助孩子解决他们之间的问题。在这种情况下，我们可以与老师或者孩子的班主任进行协商，让他们帮助孩子建立正向互动关系。
此外，我们还可以运用一些安抚技巧来帮助孩子缓解紧张情绪。例如，我们可以与孩子进行放松呼吸等简单的身体放松运动，或者从孩子喜欢的东西入手，例如帮助孩子制定一份美食清单，与孩子一起尝试新食物等。
当我们认真聆听孩子的声音、检查孩子的身体状况，并帮助孩子缓解紧张情绪之后，我们通常能够成功地帮助孩子走出困境，再次享受学校生活。当然，我们需要持续关注孩子的身体状况，并适时进行调整。
综上所述，处理孩子上学时的身体不适问题并不是一件非常困难的事情。我们只需要认真聆听孩子的声音、检查孩子的身体状况，并帮助孩子缓解紧张情绪，就能够有效地解决问题。这样，我们的孩子可以在安全、健康和快乐的环境中度过学校时光。
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