首先，我们要认识到孩子的语言和行为都是在自我表达。如果孩子有不当的表现，不要急着孤立他或惩罚他。我们应该以积极的态度去了解孩子的想法和情绪，给他们空间来解释自己。这样做可以让孩子觉得自己受到了尊重，而且有助于培养孩子自我表达的习惯。
其次，我们应该切忌用不恰当的语言来批评孩子。有时候我们会不自觉地用“笨蛋”、“坏孩子”等词语来评价孩子，这会让孩子感到自卑和恐惧，形成负面的心态。相反，我们应该在表扬孩子的同时，用更多的演示来引导他。比如说，当孩子打破一个玻璃杯时，我们可以告诉他“这种东西很容易碎，你不小心打破了，下次要更加小心”，而不是说“你怎么这么笨啊，这种东西都不会拿”。
第三，我们要时刻关注孩子的情绪变化。孩子的情绪是不稳定、易受影响的，尤其是在面对一些压力时，他们可能会表现出情绪失控的行为，比如大哭大闹、发脾气等。这时我们应该耐心地倾听孩子的诉求，帮助他们缓解情绪，让他们知道自己有我们的支持。
第四，我们需要给孩子建立清晰、明确的规则。规则是让孩子知道什么是可以做的、什么是不可以做的。但是我们不要为了限制孩子的行为而规定过于苛刻的规则，以免孩子感到束缚、开心。与孩子一起商量、制定规则，让孩子感到是他们在参与制定、执行规则。
第五，我们需要给孩子正确的榜样。孩子天生好奇，会模仿我们大人做的事情并且严格按照我们的行为准则来做。因此，如果我们希望孩子具有良好的品质和习惯，我们必须自己做好表率。比如说，如果我们要求孩子不撒谎，我们自己也要遵守这个规则，不要在孩子面前说谎。
第六，我们需要识别孩子的长处并给予鼓励。孩子天生具有不同的长处和爱好，比如有的喜欢画画，有的喜欢打球。我们应该发现孩子的长处，给予孩子相应的鼓励和支持，并让孩子知道我们支持他们做自己喜欢的事情。当孩子意识到自己的长处并取得了成功的时候，他们会感到自信和快乐，这对孩子的生长十分有益。
最后，我们需要明白，家庭教育并不是一蹴而就的。家长需要不断地更改自己的方式方法，鼓励孩子成为独立、自信的人。当然，我们仍要尊重孩子的个性和想法，给予孩子更多的支持和关爱。
孩子的不懂事是他们成长过程中必经的一个阶段，我们应该帮助他们优雅地踏过这个时期。当我们以积极、多样、有效的方式来教育孩子时，我们不仅能够帮助孩子解决问题，而且还能让他们获得成长和成功的快乐。
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