首先，学校应该积极寻求家长的帮助。教育不能仅仅局限于学校和教室之中。学校应该和家长保持良好的联系，让家长能够参与到在校教育中来，帮助孩子更好地适应校园生活。
其次，学校应该更加关注学生的心理健康。冷漠的师生关系、繁重的学业负担以及种种压力都是导致叛逆行为的元凶。学校应该设立心理健康教育，传授学生应对压力、情绪管理等方面的知识，帮助他们了解自己的情感状况，并尽可能地为他们提供帮助。
另外，学校应该根据不同学生的需求来开设更加个性化的课程。有的学生更偏向于文艺、音乐等课程，有的学生则更加偏向于科学和技术。学校应该根据学生的不同特点，设置相应的课程，吸引学生的兴趣，增强他们在学校中的自信心，减少叛逆不听话的情况。
此外，对于叛逆不听话的学生，虽然他们的行为不被认可，但是我们也应该换位思考，了解他们可能在暗示我们什么问题。在这个过程中，我们可以主动采取积极的措施，设立谈话档案，提供咨询服务等等，帮助学生和老师之间建立积极、良好的关系。
同时，学校也应该注意到教师的教育水平和职业技能培养。教师是青年学校育人的第一责任人，如果教师教育水平和职业技能不够高，就难以满足学生的需求，也难以有效地激发学生的内在热情。因此，学校可以推出继续培训计划、教学技能分享活动，提升教师教育水平，加强学校的教学质量。
最后，学校应该加强对学生的管理。这既包括课堂管理，也包括学生日常行为的管理。学校应该建立严谨的规章制度，加强与学生的沟通，制定合理的奖惩机制，促进学生承担责任、遵守规则等好习惯的养成。
总体而言，学校应该从多个方面入手解决叛逆不听话的问题，包括与家长的协同治疗、心理健康教育、个性化的课程设置、严格的管理制度、培养教师素质、建立良好的师生关系等方面。教育是一项长期而复杂的工程，唯有承担这个责任，才能让我们的下一代更加成功、自主、独立，为社会进步做出更大的贡献。
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