1.通过家长介入帮助学生
家庭教育主要由家长承担，通过父母介入，制定明确的游戏时间和规则，限制儿童玩电子游戏的时间。家长还可以找到他们觉得更有趣的替代活动，如运动，旅游，手工，音乐等。
2.给孩子讲述沉迷游戏的危害
学生可以被告知沉迷游戏的危害，例如影响学习和身体健康，减少社交, 损害眼睛等。如果孩子能明白这些后果，就会有意识改变自己的行为。
3.限制使用电子设备的时间
一般来说，学生沉迷游戏可能与使用时间过长有关。因此，学校或家长可以指定一个严格的时间限制来使用电子设备，如每天1-2小时，这样学生就必须控制电子娱乐的时间，进而提高学习的效率。
4.提高学习兴趣
许多学生是因为感到学习无趣，才会沉迷游戏。让学生感兴趣的学习可能需要对学科和教师进行调整。例如，老师可以运用实践，情景和趣味性技巧使学生更好地学习知识。
5.建立学生社区
建立学生社区有许多好处，特别是对于那些沉迷电子游戏的学生。社区可以提供学生自主学习和探索的场所，让学生在打电子游戏中逐渐削弱对游戏的依赖感，从而能更好地与他人接触。
6.提高自我控制和自律能力
学习自控是学生自我发挥，减少对游戏的依赖性的关键。培养好自我意识和自我控制技能，让孩子自律，能够自制自律控制自己的游戏时间，从而健康平衡地生活。
7.参与亲子活动
学校和家长可以参与一些亲子活动，如户外运动，飞行棋，做饭等。这样做可以让家长参与孩子的活动，增强家长和孩子之间的感情，给孩子提供一个健康的娱乐场所。
结语
学生沉迷游戏只是一个普遍现象，而想让孩子戒掉游戏，只是帮助孩子提高自我意识和自控能力，同时为孩子提供更多的健康娱乐活动。
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