叛逆期男孩是家长和教育工作者最头疼的一类学生。由于生理和心理的变化，他们常常不听从家长和老师的安排，不上学是其中一种表现。面对这种情况，我们该如何应对呢？
首先，我们需要认识到这是一个常见的问题。很多家长和教育工作者都曾经遇到过。叛逆期男孩的不上学并不是因为懒惰或者意志力不足，而是因为内心的矛盾和情感问题。所以，我们需要用理解和耐心去帮助他们。
第二，我们需要找出他们不上学的原因。是因为学习成绩不好、厌学、对学校不满、对老师不满、人际关系问题还是其它原因？只有知道了原因，才能有针对性的解决。
第三，我们需要和他们建立起信任和沟通的关系。叛逆期男孩常常因为情感问题而表现得反叛，他们需要一个倾听和理解的人。家长和老师要在平等和尊重的基础上，有耐心地听他们发泄，让他们感受到你们的支持和关爱。
第四，我们需要为他们提供额外的帮助和服务。例如，找一位心理咨询师或者辅导员帮助他们解决情感问题，或者为他们提供更加个性化的学习方式和环境。这些帮助和服务需要根据不同的情况和需求进行选择。
第五，我们需要和他们一起制定一个可行的学习计划。在这个计划中，我们需要考虑到他们的实际情况，并给他们足够的自主权和支配权。这样才能让他们感受到学习的积极性和主动性。
第六，我们需要鼓励他们。在这个过程中，我们常常会遇到变数和挫折。但是，我们需要用鼓励和肯定的语言来支持他们，让他们感受到自己的价值和成就。
综上所述，叛逆期男孩不上学是一个需要我们慎重对待的问题。我们需要以理解和耐心作为工作的出发点，找到他们的问题所在并为他们提供帮助和服务，与他们建立起信任和沟通的关系，一起制定可行的学习计划，并鼓励他们。只有综合考虑了这些方面，才能真正地帮助他们解决问题，重新回到学习的轨道上。
观点：与其强行要求叛逆期男孩回到学校，不如先解决他们内在的矛盾和情感问题。只有充分照顾到他们的需要和感受，才能真正地帮助他们重返学习的道路。
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