随着科技的不断进步，孩子们对手机、平板电脑甚至电脑的需求越来越高。但作为家长，我们往往担心手机对孩子的负面影响。然而，有时候我们会发现孩子自己买了手机。这让我们该怎么办呢？
首先，我们要深入了解孩子自己买手机的原因。在大多数情况下，孩子们购买手机是基于社交需求和娱乐需求。他们希望能够和同龄人保持联系，同时享受到手机带来的娱乐乐趣。这个时候，我们应该理性分析孩子购买手机的原因，并给予相应的指导和建议。
其次，我们要与孩子沟通。很多时候孩子会因为不被家长理解或者家长禁止太多而逆反心理。我们要尽可能地尊重孩子的选择，并与他们建立正确的通信方式，告诉他们一些正确使用手机的技巧和注意事项，避免手机对身心健康的负面影响。
第三，我们应该注意孩子的手机使用情况。与孩子共享手机的账号，关注他们的社交媒体账号和聊天记录。但是，我们不应该过度干涉孩子的个人隐私，这是有可能引起反感和争议的。
第四，我们建议家长们应该了解手机相关的法律法规，特别是未成年人使用手机的规定。当然，如果孩子在购买手机时违反了相关规定，如未成年人无父母或法定监护人同意，我们则需要及时制止并进行正确引导。
第五，要让孩子有自控力。我们可以规定孩子的手机使用时间和使用方式，同时也要给予孩子一定的自由度，让他们在限制中自由探索和创造。家长应该根据具体情况，全方位考虑孩子的成长需求，灵活调整相关指导措施。
第六，要积极引导孩子参与其他有益的活动。手机是很容易成为孩子的“粘着点”，而忽视身边的人和事，导致孩子的知识面和视野变得狭窄。因此，家长应该创造多样化的家庭氛围，鼓励孩子参与有益的活动，并与孩子一起度过快乐而有意义的时光。
最后，我们应该警惕家庭与学校和社会的教育同步。我们要注重家庭教育的力量，在孩子购买手机之前就灌输正确的手机使用意识和态度。同时，学校和社会也要加强与家长的沟通和配合，形成开放而良性的教育生态。
总之，面对孩子自己买手机这种情况，家长并不需要过于慌张。相反，我们应该用理解和科学的态度去引导孩子，帮他们树立正确的手机使用观念，并使手机成为孩子成长过程中有益的工具和助手。
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