在家长和老师的眼中，中班的孩子们还是比较小的。他们的思维和行为往往比较单纯，缺乏自控能力。因此，对于中班的小朋友不听话的问题，我们必须采取适当的措施。
首先，家长和老师需要寻找不听话的原因。孩子不听话可能是因为不理解要求或者太过专注于自己的事情。这时，我们需要提醒他们，让他们理解我们的要求，并告诉他们这样做的原因。
其次，我们应该给孩子们提供一些正面的激励机制。当孩子们做对了一些事情或者听话了，我们可以给予他们一些表扬和赞扬。这样，他们就会感到被重视，懂得了自己的行为可以带来积极的结果。
在孩子们不听话的时候，我们也可以使用一些类似于游戏的方式来吸引他们的注意力。例如，如果孩子不想刷牙，我们可以像哄孩子玩游戏一样，让他们在刷牙时表演一个小游戏。这样，他们就会感到这个任务不再枯燥，而是有趣的。
同时，我们也需要注意到孩子们情绪的波动。当孩子们情绪不好时，他们往往更难以控制自己的情绪。这时，我们可以关注他们的情绪变化，并从他们的角度去理解他们的行为。
此外，我们也应该对孩子们的行为设立一些规范。例如，孩子讲话要注意礼貌，不要打架推搡等。当孩子们违反规则时，我们需要正确地引导他们，告诉他们为什么这样做是不对的。
最后，我们需要意识到，孩子们的个性各异。在探索对待不听话的孩子们的方法时，我们需要尊重他们的个性特点。例如，有的孩子比较内向，有的孩子比较活泼，我们需要因材施教，给予他们针对性的指导。
综上所述，对于中班的小朋友不听话的问题，我们需要寻找原因，并采用正面的激励方式、游戏式引导、关注情绪变化、设立行为规范、尊重个性特点等方法，来帮助他们理解我们的规则，掌握自控能力，成长为更好的小公民。
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