孩子被养废是一种较为严重的现象，指的是孩子在家庭教育过程中，缺乏自主性和拓展性，以至于长大后无法适应社会的需要。为了避免孩子被养废，家长和教育者需要关注以下10个征兆：
1.缺乏自主性。孩子缺乏自主性是被养废的最主要表现。当孩子缺乏主动性时，他们将不知道如何为自己设定目标并努力实现。
2.缺乏责任感。缺乏责任感是孩子被养废的另一个征兆。当孩子缺乏责任感时，他们不会觉得自己需要为自己的行为承担责任。
3.缺乏沟通技巧。缺乏沟通技巧是被养废的又一征兆。当孩子缺乏沟通技巧时，他们将不知道如何表达自己的想法和情感，这将影响他们的社会交往能力。
4.缺乏自信心。缺乏自信心是孩子被养废的另一个表现。当孩子缺乏自信心时，他们将不敢尝试新的事物，也不会为自己的行为承担责任。
5.缺乏创造力。缺乏创造力是被养废的一种表现。当孩子缺乏创造力时，他们无法拥有创新思维和创造性的能力。
6.沉迷于虚拟世界。孩子沉迷于虚拟世界也是被养废的一个表现。当孩子花费大量时间在电视、手机和电脑上时，将无法拥有实际经验和知识，并失去与现实世界直接交互的机会。
7.缺乏阅读能力。孩子缺乏阅读能力是被养废的一个表现。阅读可以丰富孩子的知识储备、提高学习技能和提升文化修养，对孩子的成长非常重要。
总之，家长和教育者必须注意这些征兆，避免孩子被养废。通过想方设法培养孩子的自主性、责任感、沟通技巧、自信心、创造力和阅读能力，将对孩子的全面发展和未来的成长造福无穷。
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