小学生在上课时经常跑动、嬉笑闹闹或者无心听课，这不仅影响了教学效果，也影响了教学秩序。为了解决这个问题，家长和老师可以采用以下几种方法。
第一种方法是让孩子坐在最前排。这样做可以让孩子更加专注听课，同时也可以让老师更方便观察、管理孩子的行为。如果教室里没有前排座位，可以考虑在桌子前放一张椅子，让孩子坐在那里。
第二种方法是在上课前进行一些热身活动。热身活动可以让孩子放松身心，进入学习状态。家长和老师可以通过一些游戏、体操、歌曲等方式进行热身活动。这不仅可以缓解孩子的焦虑和疲劳，还可以调动他们的注意力和积极性。
第三种方法是使用一些教育游戏和互动工具。如果孩子对枯燥的讲解不感兴趣，可以利用一些APP、互动白板以及其他工具来吸引孩子的注意力。这些工具可以让孩子在学习过程中获得更多的乐趣和成就感，同时也能够更好地理解课程内容。
第四种方法是通过奖励和惩罚来管理孩子的行为。当孩子表现良好时可以给予奖励，如鼓励言语、小礼物、表扬信等方式，以激励孩子。当孩子表现不佳时也可以采取相应的惩罚措施，如罚站、罚写检讨、撤销奖励等方式，以规范孩子的行为。
第五种方法是和孩子进行沟通。当孩子在课堂上表现不当、跑动等行为时，可以选择与孩子进行一对一的沟通。可以与孩子一起探讨他们的想法和感受，找出问题所在，然后给予相应的建议和指导。在和孩子进行沟通时，可以采用实例分析、诱导式提问等方式，让孩子更好地理解自己所犯的错误。
第六种方法是与家长进行合作。家长作为孩子的第一任老师，在孩子受到教育的过程中扮演着重要的角色。老师可以通过和家长进行合作，更好地了解孩子的性格、兴趣和弱点，以制定更加全面和有效的干预方案。
综上所述，要提高孩子上课注意力、减少跑动等行为，家长和老师可以采用一些有效的方法，如让孩子坐在最前排、进行热身活动、使用教育游戏和互动工具、奖励和惩罚、与孩子进行沟通以及与家长进行合作。采用这些方法可以更好地管理孩子的行为，让孩子更好地学习、成长。
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