小学英语成绩与英语学科素养的培养密不可分。然而,由于英语学科特殊性质和学习方法的错位,造成了不少学生在英语学习中乏善可陈,导致成绩不佳。那么,要怎样提高小学生的英语成绩呢?

第一,老师的教学方法要求多样化,兼顾深度与广度,循序渐进,达到有针对性地教学。教师应该根据学生的实际情况制定针对性教学方案,理清课堂的教学思路,积极与学生互动,引导学生树立英语学习的兴趣,增强主观意识的参与及合作精神的培养。
第二,家长应担当起家庭教育的责任,尽力营造一个有利于孩子学习的环境。家长应与孩子一起学习,充分了解孩子的学习情况,时时关怀孩子的情感,发现并解决小学生英语学习中的问题。只有在家庭和学校教育的共同努力下,小学生的英语学习成绩才能真正得到提高。

第三,课外阅读也是提高小学生英语成绩的重要环节。对于小学生来说,积极阅读英语读物是提高英语成绩的有效途径,不同级别的小学生要选择适合自己程度的英语读物,才能在阅读中做到乐在其中,受其益处;同时还要养成多听英文歌,多看英文电影的良好习惯,通过视听学习英语,培养敏感度,提高阅读技巧。
第四,单词记忆也是英语学习的关键之一。很多小学生学习英语时,容易抱有“数量多而忘记”的心理,“假期和周末集训”不是明智的选择,而应该在日常生活中,制定科学的词汇跟踪计划,个体抓教学,为孩子提供合适的跟踪训练,掌握记忆新单词的方法、技巧,避免记忆的随意性。在词汇量的积累上,遵循“渐进式”的原则,相当程度地提高了英语学习的效率。
第五,基础语法的扎实也是提高英语成绩的必经之路。对于小学生来说,基础语法的掌握是其英语学习的重要前提,家长应购置符合自己孩子学习特点的课外辅导教材,让孩子在家中也能快乐学习,做到学有所得;学校老师要注重基础知识的教学,重点讲解英语语法知识,并采用合适的教育手法进行反复的讲解,帮助学生掌握基础语法。

第六,回归英语学科本身,探究其文化内核。语言作为文化的重要载体和反映器,小学生在学习英语时,要理解并沉浸在英语语言的文化环境中,了解英语语言的渊源,从而把学习英语作为一种文化的学习来认识和积累。
综上所述,提高小学生英语成绩的方法不止这些,不过这六个方面是非常关键的。小学生爱英语需要从培养学生发展英语学科素养的角度去推断,需要学校和家庭对小学生英语教育的注重和支持,用心培养和积累各方面技能,才能真的有效地提高小学生的英语成绩。


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