对于一年级语文基础差的学生，如何进行补救是一个非常重要的问题。以下是一些帮助他们提升语文水平的方法。
第一，阅读。阅读是提高语文能力的最好方法。为了提高学生的阅读兴趣，可以让他们阅读适合年龄段的儿童读物。并且老师可以引导学生多读、自读、深读，同时给予阅读策略的指导，帮助学生逐渐建立自己的阅读理解策略。
第二，口头表达。针对语文基础薄弱的学生，更需要通过口头表达来提升其自信心和语言表达能力。老师可以设计小组讨论、边阅读边讲故事、情境表演等活动，促使学生自信地开口说出自己的看法和体会。
第三，写作训练。写作是提高语文素养的重要方法。要关注学生写作的实际情况，注重写作规范化、写作技巧及文体，激发学生持续写作的能力。同时还要让学生重视课内外纪录笔记，让学生培养书写习惯。
第四，重视词汇积累。语文学习中离不开词汇积累，可通过多读多写提高学生的词汇量。同时也可以在课堂上定期组织词汇测验，提升学生的词汇记忆和应用能力。
第五，重视批改作业。在语文学习中，勤思考、勤订错、勤改错是提高学习成绩的关键。老师应该认真对待每份学生作业，及时反馈和指导学生，让每位学生都可以从批改中找到自己的改错思路。
第六，课内外融合。语文学习不仅发生在课堂上，学生应该在日常生活中尝试应用语文知识。教师可以通过生活化、情景化引导学生将课堂内外结合起来。
综上所述，对于一年级语文基础差的学生，要通过阅读、口头表达、写作训练、重视词汇积累、批改作业、课内外融合来提高语文水平，为未来的学习打好坚实的基础。
观点：充分挖掘学生阅读兴趣，是提高语文学习成绩的重要方法之一。
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