小学生的自控力是孩子成长过程中非常重要的一个能力，它关乎孩子的学习、生活和人际关系等多个方面。然而，许多小学生的自控力较差，表现出了一些不良的习惯和行为。本文将分析小学生自控力差的表现，并提出相应的解决方法。
第一段：靠不住的决定
小学生在做决定的时候，常常因为自控力不足而做不出最优的决策，导致结果不尽人意。他们容易受到外界干扰，偏离最初的目标，甚至因为好玩、好奇、无聊等原因做出错误的决定。
第二段：易受影响的行为
缺乏自控力的小学生往往会受到周围环境和他人的影响，表现出一些不良的行为。例如，模仿不良行为、跟风、冲动购物、沉迷游戏、不愿意按时做作业等等。
第三段：爆发情绪的表现
小学生自控力不足还表现在情绪方面，容易情绪失控。儿童情绪不稳定，爆发性情绪很可能是自控力不足的表现，常常因为小事而情绪失控、粗口恶言、冲动发脾气。
第四段：无法坚持的行动
小学生缺乏自我管理的能力，对待任务和目标缺乏毅力和坚持力。他们容易因为其他事物的干扰而中断正在做的事情、逃避任务、没有完成的学习或其他任务。
第五段：不良学习习惯
小学生自控力欠缺还表现在学习方面，缺乏计划性和自律性。熬夜、看电视、手机浪费时间、不想做作业等等，这些习惯的养成将直接影响到孩子的学习成绩。
第六：不尊重他人、不守纪律
自控力差的小学生常常表现为对他人行为的不尊重与不守纪律。他们可能缺乏耐心、缺乏沟通技巧，难以与他人建立良好的人际关系，表现为打架斗殴、缺乏协作意识等行为。
第七：加强家庭教育
对于小学生缺乏自控力的问题，家长和老师应该积极采取有效的措施帮助孩子克服困难。家庭教育是帮助孩子发展自律和自我管理能力最重要的方面，帮助建立良好的习惯及规则，让孩子内化这些规则，并能够自觉遵守。
第八：注重培养自控力
孩子的自控力是可以培养的，家长可以从培养孩子兴趣爱好、坚持时间、画出计划、自我评价等多个方面进行，帮助孩子建立良好的行为习惯。
总之，可以通过家庭教育和培养方法等多方面，帮助孩子培养自控力，建立良好的行为习惯和规则，使他们在成长与生活中更加自律、有效。
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