小学生自控能力是培养未来英才的重要因素之一，然而，许多家长和老师都发现，如今的小学生自控能力差，这种情况对孩子的成长十分不利。本文将探讨小学生自控能力差的原因以及如何提升他们的自控能力。
第一种情况是由于家长的溺爱和纵容。家长因为过度的爱心和关心，不断地迎合孩子的需要，孩子就会变得自我中心，变得容易发脾气，无法承受挫折和失败。解决措施是家长应该逐渐地让孩子自主决定，鼓励他们学会面对失败和挫折。
第二种情况是关于教育制度。许多学生的时间被安排得太满，许多课程只注重知识的死记硬背，没有激发其自主学习的能力和兴趣。因此，学生无法发挥自己的潜力，也就无法享受成就感，容易沮丧。解决措施之一是输入不同类型的学科，如人文、艺术和体育，鼓励学生更多地自由学习，帮助学生发现自己的兴趣和长处。
第三种情况是由于缺乏相关的训练和指导。许多学生没有得到足够的指导，无法掌握自我规划和自我控制的方法。学生应该得到相关的训练和指导。家长和老师应该一个反馈机制和帮助学生开发自我控制思维的方法（如时间管理、情绪调控）。建立一个自我监督和自我评价的机制，以培养他们的自控能力。
第四种情况是外界环境的原因。有些学生由于社交媒体、电子游戏、手机和互联网，可能会分心，影响他们的学习和自主学习的兴趣。因此，家长应该监督孩子使用他们的电子设备的娱乐时间，让孩子有更多的时间去发现自己的兴趣、开发更有益的技能，并建立健康的娱乐习惯。
第五种情况是经济条件的问题。有些家庭缺乏资源，孩子需要上班来帮助支持家庭。这时，孩子的时间和经济条件限制了他们的发展。解决这种情况的措施是通过社会帮助，家长和学校的协作稳定孩子的经济基础，给孩子更多的发展机会。
第六种情况是情绪管理的问题。很多孩子由于情绪的波动会导致自控能力的降低。可以通过身体锻炼、音乐、戏剧加强孩子的情绪管理能力，更快地从情绪波动中恢复过来，提升自控能力。
综上所述，家长和教育工作者应该共同努力，来帮助小学生提升自控能力。在孩子们的成长过程中，要注重培养他们的自我管理能力、规划能力、情感管理、情绪调节和批判性思考能力，让孩子们更好地发展自己，成为更加自信、成功的人。
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