背景介绍
最近几年，越来越多的学生因为种种原因选择了辍学，而疑似辍学生也逐渐成为了学校、教育部门和家长关注的焦点。本文就分享我在进行疑似辍学生家访时的经历和感悟。
家访前准备
在进行家访前，我首先了解到了疑似辍学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、就读学校、成绩、日常表现、家庭情况等。同时，在准备好访谈笔记本、录音笔、调查问卷等工具后，我开始思考如何与学生和家长建立良好的关系，以便于顺利进行访谈。
家访过程
在家访的过程中，我对学生进行了一对一的访谈，询问了他对学校、学习和生活的看法，以及遇到的困难和问题。我发现这名学生成绩一直不错，但最近由于家庭变故，出现了辍学的情况。同时，我也与家长进行了交流，了解到他们对学生未来发展的期望以及对目前情况的态度和反应。
回访和跟进
经过家访后，我与该学生保持了联系，通过电话和微信询问学生近况和学习情况，并提供一些针对性的建议和帮助。同时，我也向学校和相关部门反馈了我的观察和建议，以便于学校和家长更好地帮助这名学生重新回到正轨。
通过这次家访，我深刻地认识到了家庭因素对学生的影响和重要性，同时也加深了我对学生关怀和帮助的责任感和使命感。
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